师教培养〔2021〕73 号
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔 2015 〕 36 号），激发学生创新创业热情，选拔推荐我校优秀创新创业项目参加第七届中国国际“互联网 + ”大学生创新创业大赛北京赛区比赛（以下简称“互联网 + 大赛”），我校定于 2021 年 5-6 月举办 2021 年北京师范大学创新创业大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛简介
北京师范大学创新创业大赛即为第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区的校级比赛，优秀项目将作为我校参加“互联网+大赛”的候选项目。
二、“互联网+”校赛评选办法
“互联网+”校赛分为高教主赛道和“青年红色筑梦之旅”赛道：
（一）高教主赛道：
1.竞赛组别及参赛对象
高教主赛道分为创意组（本科创意组、研究生创意组）和创业组：
（1）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2021年4月9日（以下时间均包含当日）前尚未完成工商登记注册。学校科技成果转化项目不能参加创意组（科技成果的完成人、所有人中参赛申报人排名第一的除外）。
高教主赛道创意组参赛条件。
本科创意组：参赛申报人须为项目实际负责人，项目负责人须为我校北京校区全日制在校本科学生，团队成员须为普通高校全日制在校本科生。
研究生创意组：参赛申报人须为项目实际负责人，项目负责人须为我校北京校区全日制在校生（本科生、研究生均可），团队成员须为普通高校全日制在校研究生或本科生。
（2）创业组。参赛项目在2021年4月9日（含当日）已完成工商登记注册。
高教主赛道创业组参赛条件。参赛申报人须为项目实际负责人，且为企业法人代表或联合创始人。项目负责人须为我校北京校区全日制在校生（本科生、研究生均可，不含在职教育），或毕业5年以内的学生（即2016年之后的毕业生，不含在职教育），团队成员需为普通高校全日制在校生或毕业5年以内的学生。
2.参赛项目包括以下类型：
（1）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等；
（2）“互联网+”制造业，包括先进制造、智能硬件、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；
（3）“互联网+”信息技术服务，包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术、区块链等；
（4）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；
（5）“互联网+”社会服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。
参赛项目不只限于“互联网+”项目，鼓励各类创新创业项目参赛，根据行业背景选择相应类型。
（二）“青年红色筑梦之旅”赛道：
创业项目应符合大赛参赛项目要求，同时在推进革命老区、贫困地区、城乡社区经济社会发展等方面有创新性、实效性和可持续性。
根据项目性质和特点，分为公益组、创意组、创业组：
1．公益组。以社会价值为导向，在公益服务领域具有较好创意、产品或服务模式的创业计划和实践。参赛申报主体为独立的公益项目或者社会组织。
2．创意组。参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。在2021年4月9日（以下时间均包含当日）前尚未完成工商登记注册。
3．创业组。参赛项目以商业手段解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题、巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴，实现经济价值和社会价值的融合。在2021年4月9日（以下时间均包含当日）前已完成工商登记注册。
4.红旅赛道参赛条件。参赛申报人须为项目实际负责人，项目负责人须为我校北京校区全日制在校生（本科生、研究生均可，不含在职教育），或毕业5年以内的学生（即2016年之后的毕业生，不含在职教育），团队成员需为普通高校全日制在校生或毕业5年以内的学生。创业组项目负责人须为企业法人代表或联合创始人。
5.参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目必须在本年度开展“青年红色筑梦之旅”的实际活动，活动应在 2021 年 8 月 15 日以前开展并取得一定进展，且能提供相关材料佐证。
（三）竞赛流程
1.组织申报阶段（自通知下发之日至2021年5月21日）
本阶段开展项目征集、参赛资格审查、咨询答疑等工作。
2.评审阶段（2021年5月26日至6月4日）
本阶段开展项目评审工作。
3.公布结果阶段（6月7日至6月11日）
本阶段公布校级比赛评选结果，确定市级比赛候选项目。
（四）奖项设置
本次大赛所有奖项均以团队形式颁发获奖证书。
本次大赛将评选出获奖项目创意组（含高教本科创意、高教研究生创意、红旅公益、红旅创意）16项、创业组（含高教创业、红旅创业）8项。其中，创意组金奖1项、银奖5项、铜奖10项；创业组金奖1项、银奖2项、铜奖5项。（奖项设置可根据参赛项目质量与数量进行适当调整）
