大学生创业问题的调查研究大学生创业问题的调查研究要：在我国伴随大学生就业困难的加剧和金融危机的到来，大学生的就业压力日益严峻，随着政府政策的引导与社会观念的转变，大学生创业这一话题再次在全国掀起了热潮，各高校和各地政府也纷纷出台了很多政策来支持大学生尤其是毕业生自主创业。通过对大学生创业问题的调查研究，我们对齐齐哈尔市大学进行调查，发现了冰刀出租这个商机。对此进行了以下调查分析。大学生创业现状和所面临的问题分析目前我国大学生创业还只是处于起步阶段，我们自主创业的实际人数也不多，占大学生总数比例不大。由于大学生自主创业需要承当相当大的风险，所以就算有相比照拟好的创业环境，但是选择自主创业的人数并不多。许多大学生自主创业，往往是就业压力下的被动选择，所以制约大学生创业的事业开展的重要因素也是这种消极的选择动机。另外，因为专业课程学习与创业在时间上的矛盾，使很多学生感到心有余而力缺乏，同时也惧怕创业的艰难，所以实际进行创业的大学生只占百分之几，虽然大学生创业还要面临着多重的问题。但是大学生创业不仅仅是解决当前就业困难而是对学生个人、高校和社会开展都有着意义重大的影响深远工程，所以我们应该鼓励大学生创业并对大学生进行正确的教育及引导。
二、促进大学生创业的对策和建议大学生要想真正实现创业，首先一定要注重培养实践能力，必须将创业理论知识转化为创业能力。创业教育重在实践，所以学校可以安排一些培训课程，更重要的是学校应该加强校企之间的合作，定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场形式，最真实的创业经历等。学校还可以多组织创业设计大赛等活动，开设创业讲座来激发大学生的创新思维和创业兴趣。尽可能的利用资源，为学生提供一些可以进行创业实践的时机。让同学有时机真正的接触企业，明白企业运作的道理和流程，学习企业管理的知识和方法。鼓励大学生创业。三、对齐齐哈尔市大学冰刀出租现状的分析与调查教育部部长周济11月20日在全国普通高校毕业生就业工作会议上透露，全国普通高校毕2006年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出，因此，会议决定将为高校毕业生就业工作进行全面效劳。面对如此严峻的就业压力，大学生创业成为当代热点之一。面对如此严峻的就业形势，创业是不少大学生的第一选择。创业是社会开展过程中一种活泼而有效的经济形式，当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我发现在大学校园里创业的商机，创业意识在高校中已不再是陌生的话题。
我针对我市的高校进行了以下创业方案，我在齐齐哈尔市的一所大学就读，这里冬季气候比拟寒冷，所以户外活动比拟少，滑冰是广阔群众进行锻炼身体的主要方式，户外滑冰不仅有利于锻炼身体还可以增强学生自信心，培养学生想象力和创造力，深得广阔学生的喜欢。但是冰刀只是在课上学校才进行提供，因此有不少学生因为没有冰刀而烦恼。我对齐齐哈尔大学和齐齐哈尔医学院的学生进行了问卷调查，齐齐哈尔医学院愿意常常租用的人数为30%，偶尔会租的人数为60%，几乎不租的人数为10%。而齐齐哈尔大学愿意常常租用的人数为10%，偶尔会租的人数为10%，几乎不租的人数为80%.根据调查结果我们可以简单计算出效益，而且租冰刀的商家只有一家，目前竞争对手非常少，效益非常大，是个有开展的前景事业。四、结论风险分析与创业建议根据上诉调查结果，我预计预购本钱为12000元，房屋租金600，流动资金700，根据市场调查投资回收期为一年，并且收益为17000元，是个可观的数目，但是这个创业还是有一定平安风险的，冰上工程都存有风险，会有摔伤，所以每次回来都要仔细检查冰刀，平安第一。其次就是在租冰刀的时候签订平安协议，提醒学生注意的平安措施，如果出现意外后果自负。
在投资方面也存在一定风险，可能会遇到天气提前变暖，冰面融化，这就导致出租日期变短，收益减少，也可能出现竞争者突然增多，利益共享会导致收益减少，但是这些都不能阻止大学生创业的热情，所以大学生创业同时也需要社会建立有效的导向机制、鼓励机制和帮扶机制还有政府的扶持作用，但是最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容无视。我提供一下几点意见。树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养综上所述，我们可以分析得到，成功的创业者需要具备一些核心的主要特征和次要特征。首先要有创业观念、有胆、有才、有识，同时还要有坚韧不拔的意志，来克服创业过程中的种种困难，这些高要求说明了当代大学生想走上创业之路，就必须依照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，着重培养自己的能力，好好锤炼自己的胆识，同时还要培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出”继承型””积累型”、掌握的死知识多，能运用的活知识少，胆小懦弱，生存能力差的人才类型。注意在思想上和精神上锤炼自己要树立自信、自强、自主、自立的意识。自信就是要对自己充满信心，要相信自己是有能力的人，有条件去开创属于自己未来的事业。
自强呢，就是在自信的根底上，通过在企业里的不断实践，不断增长自己各个方面的能力，进一步磨练自己的意志力，建立起自己的自强形象，做一个敢说敢当，敢做敢为，不贪图眼前的利益，永远进取的人，使自己成为真正的强者。自主呢，就是具有独立的人格，具有独立性的思维能力，不受世俗偏见和传统的束缚，不受环境和舆论的影响，能坚持做自己选择自己的道路坚持走下去，善于规划和设计自己的未来，并采取相应实际行动。自立就是凭自己的双手和头脑，凭借自己的努力和奋斗，凭借自己的智慧和才能，建立起自己想要的生活和事业的根底。广泛获取创业经验如今，不少大学都开设了相应的创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容的课程来帮助大学生打下良好创业知识的根底。大学图书馆也可以提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。其次，不少大学和企业之间也有相互的沟通，学生可以到企业进行实习，学习企业文化丰富自己的见识，汲取别人的长处，弥补自己的短处，为自己日后的创业打下坚实的根底。也可以多利用自己的空余时间做些兼职，在做兼职的过程中发现商机。注重自身能力的综合培养大学生要学会做事，学会认知，学会共同生活，学会生存。创业这一学问涉及方方面面，需要与不同的人和事进行打交道，对人的综合能力要求很高。
从事创业的人首先既要懂得经营，又要善于管理，既能协调处理各方面的各种关系，又要当机立断，指挥假设定，临危不乱，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性还是很强的，我们要在日常的生活中不断的进行磨练，相信自己，耀眼的光辉属于自己，努力踏踏实实的做好一切，或许将来某个创业CEO就是你。参考文献：国外中学创业教育[M].浙江.浙江出版联合集团，浙江教育出版社.2021.【2】李莉丽，龙希利.我国大学生创业教育运行机制研究[M].浙江.山东大学出版社.2021.【3】谭一平，叶坤妮.职校生创业指导[M].北京.清华大学出版社.2021.【4】石国亮.大学生创新创业教育[M].研究出版社.2021
