为进一步推动我校大学生创新创业教育，培养大学生创业创新能力，帮助同学们全面认识创业过程，切实增强同学们的创业意识和创业能力，为大学生就业创业提供帮助和准备，培养具有创新和创业精神的青年人才，结合共青团中央、全国青联和国际劳工组织合作开展的KAB创业教育（中国）项目，特开设《大学生创业基础》课程，现将开课相关通知如下，欢迎我校学生选报。
一、课程性质
公共选修课（32学时，2学分）。
二、课程对象
松江校区全日制本科生
三、课程时间、人数
时间：2021-2022学年第一学期。班次: 每周一7/8节，每周二7/8节，每周三7/8节，每周四7/8节。
四、课程要求
1.按时上课，不能缺席，不能无故请假，旷课超三分之一取消成绩；
2.完成期末创业项目路演答辩；
五、课程报名
依照学校教务处规定，在选课系统中报名。报名截止至2021年6月25日
六、其他事宜
1. 完成本课程全部学习并参加课程结业答辩将认定2个创新创业学分；
2.授课时间因故调整的，另行通知。
另附“课程介绍”
《大学生创业基础》课程介绍
《大学生创业基础》课程的原名为《大学生KAB创业基础》，其中KAB是英文 Know about 的缩写， 知道、了解商业的意思。为了 帮助大学生对创业树立全面认识，切实提高创业意识和创业能力，培养有创业和创新精神的青年人才，国际劳工组织特开展 KAB 创业教育项目 。在我国， 此项目由共青团中央、全国青联与国际劳工组织三方合作推广。我校目前已具备开展大学生 KAB 项目 的资质，主讲教师具有 KAB 培训认证的讲师资格，此课程已纳入我校公共选修课课程体系。
一、 课程内容
授课内容分为 8 个模块， 依次为：模块 1：什么是企业？模块 2：为什么要发扬创业精神？模块 3：什么样的人能成为创业者？模块 4：如何成为创业者？模块 5：如何找到一个好的企业想法？模块 6：如何组建一家企业？模块 7：如何经营一家企业？模块 8：创业准备：商业计划书。授课过程中， 通过测量工具和团队游戏帮助学生了 解创业者基本特征和所需素质以及从产生商业想法、 写出商业计划书、 组建一个企业直到运营的企业发展、 运作的基本过程。
二、 课程特色
1、 KAB 课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本， 根据中国国情进行了 本土化改编， 共设置了 8 个教学模块， 每个教学模块都有特定的主题， 但各个模块之间又彼此联系。这样的课程结构设计有很大的灵活性， 根据授课对象、 授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教” 。
2、 KAB 的课程类型包括学科课程、 活动课程以及实践课程（ 商业模拟游戏） ， 学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能， 实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合， 在实现创业教育教学目 标方面形成了 互有侧重、互为补充的立体、综合对应关系。
3、 参与式教学方法：KAB 课程的操作方式注重教学活动的设计， 尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体验创业过程、 提升创业技能” 的目 的。比如， “商业模拟游戏” 通过模拟企业运作， 使学生在游戏中体验商业过程， 感悟商业真谛。我校开展 KAB 项目， 已选派经过国际劳工组织 KAB 创业教育项目 专门培训认证的师资， 将逐步建立起师资培训、 教学研究、 质量控制、课外实践和交流推广五大体系，开展创业教育和实践活动，通过教授有关企业和创业的基本知识， 帮助大学生树立企业家精神。
