含金量超高的国家级赛事
比赛含金量超高，该比赛的组织机构是，教育部、中央统战部等12部委主办的，是大学生所有比赛中，唯一一个有这么多部门共同组织的
中国“互联网+”
如此富有含金量的赛事
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就让大创带着大家
深入了解一下吧~
什么是互联网大赛？
互联网+大赛是大学生创新创业大赛；顾名思义就是和创业项目有关的，主要就是撰写商业计划书、制作项目汇报PPT、制作财务报表、市场营销、产品分析等。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军。
中国“互联网+”大学生创新创业大赛首次举办于2014年，“创青春”全国大学生创业大赛，是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的改革提升。以“中国梦，创业梦，我的梦”为主题，以增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力为重点，以深化大学生创业实践为导向，着力打造权威性高、影响面广、带动力大的全国大学生创业大赛。大赛延续至今已经第八届了，深刻地带动了大学生的创新积极性。
第八届互联网大赛的举办省份在哪？
第八届“互联网+”大赛主办省份为重庆市。2021年，教育部提出在西北、西南、中部三大区域分别布局建设高等教育创新综合平台，今年《教育部2022年工作要点》中，明确提出统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作。贯穿打通县域基础教育、市域职业教育和省域高等教育，形成具有教育特色、发挥教育优势的乡村振兴工作法。
重庆市作为振兴中西部高等教育的战略支点，对实施新时代振兴中西部高等教育攻坚行动、全面提升中西部高等教育发展水平具有重要意义。第八届“互联网+”大赛在重庆举办，有利于提升中西部高校创新创业教育氛围，促进创新创业项目的中西部落地和引导人才“西进”，深入推进大众创业万众创新，加快中西部创新创业人才培养。
第八届互联网大赛的具体内容？
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提高本科生项目入围比例
教育部一直大力发展应用型本科、职业本科的建设，强调完善高校本科教育人才培养体系，本科生的教育更需要贴合地方经济产业发展，大赛中提高本科生入围项目，更加体现本科教育的产教融合、服务地方产业经济的优势和力度，更好的挖掘优质落地项目，培育更多创新创业生力军，促进地方民生经济发展和保障就业质量。
022
支持更多大学生项目，提高教育分值占比，取消师生共创组
回归教育本质，是大赛始终不变的主题。在第六届大赛的评分细则中包含“引领教育”的分值，第七届大赛的“引领教育”分值提高为15分。吴岩司长的讲话，将意味在第八届大赛中，教育相关的分值将会进一步提高，“以赛促教、以赛促学”，大赛进一步成为高校创新创业教育的重要抓手和实践平台。支持更多大学生项目，取消师生共创组，旨在通过大赛，更多的让大学生参与创新创业创造的实践和训练，更好的促进学生的创新力、创造力、创业能力素质等综合能力的培养和锻炼。高专家点评质量，建立冠军争夺赛点评专家库、加大教育领域评审专家比例。
03
提高专家点评质量，建立冠军争夺赛点评专家库、加大教育领域评审专家比例。
进一步突出大赛对于高等教育的引领作用，更好的服务于高等教育高质量发展，加大教育领域评审专家数量是必然之道，在公平公正的原则基础上，对于高质量的参赛项目，提高专家水平及评审质量，进而提高大赛整体项目水平和质量，同时进一步促使专业学科教育与创新创业专业教育的有机融合，打通创新创业人才培养各环节，提升高等教育引领力。
“互联网+”大赛是高等教育高质量发展的重要引领，除了这些新变化外，第八届“互联网+”大赛将继续围绕“更中国、更国际、更教育、更全面、更创新”的总体目标，以新面貌、新形式、新内容办好大赛，开启创新创业教育改革新征程。
第八届互联网大赛有何变化？
011
回归教育
提升评审中教育分值的占比，加大教育领域评审专家的比例。
022
回归学生主体
纠正“学生不够，教师来凑”，提高本科生项目入围比例，取消师生共创组。
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回归创新
青年红色筑梦之旅本质是独具特色的三全育人中国模式，把四新的建设和乡村振兴的四新紧密结合。以新面貌、新形式、新内容办好大赛，开启创新创业教育改革新征程。
也就是说新一届的”互联网+大赛“将会有更多的大学生加入，而且都是靠自己的真才实干取得成绩，没有了外部条件的帮助，这意味着更加考验个人的能力。
第八届“互联网+”大赛将继续围绕“更中国、更国际、更教育、更全面、更创新”的总体目标，以新面貌、新形式、新内容办好大赛，开启创新创业教育改革新征程。让我们一起携手参加吧！！！
看完上面内容
现在大家有所了解了吗
关于大赛有相关疑问
