4月15日，教育部高等学校创新创业教指委副主任、上海财经大学常务副校长徐飞教授做客东方讲坛创业生涯系列讲座，以《数智时代大学生创新创业》为主题，为大学生创新创业支招。他提醒大学生，创新创业情怀要热，头脑要冷。大学生创业应基于学科知识和专业素养。高校创新创业教育的要义在于让创新创业成为内在生长的基因和信仰，培养创新精神、创业意识、创造能力。
徐飞教授认为，人类进入人工智能时代，以GPT为代表的超级智能程序开启或终结人类文明成为未知数。面对人工智能，人类应保持自信。因为人工智能与人类相比，有其自身的局限性：有智能，没有智慧；有智商，没有情商；会计算，不会算计；有专才，没有通才。在他看来，人工智能具备的是编码能力，而人类特有的非编码能力是人工智能难以企及的。人工智能时代，人类要应对挑战，唯有充分发展自己所特有的非编码能力，持续创新。
对于大学生创业，徐飞教授提醒大学生，在对创业有一片热心肠的同时要保持理性。对于大学生休学创业，他并不表示提倡。“大学生在没经验、没人脉、更没有经济支撑，甚至心智不成熟的情况下，想创业成功是小概率事件。”
在他看来，一个人的职业生涯有其规律。一般而言，第一步是就业，第二步是立业，然后是成业。通常，创业发生在就业甚至立业之后。他特别强调，一个人应当在恰当时间做恰当之事，做与自身身份最符合之事。大学生第一要务是读书学习。大学生在大学阶段在学好基础知识的同时，还要培养自己的好奇心、想象力、批判性思维，培养自己的非智力和非可编码能力。而这些恰恰都是创业所需要的。
“创业必须把异想天开、天马行空和脚踏实地有机结合。”徐飞强调，大学生如果在大学阶段打好了基础，具备了创新精神与创新能力，就为以后的创业准备了条件，以后创业成功的概率就会大大提高。“把人的想象力、创造力、批判性思维发扬光大，培养人的良知、正义、道德、情感、责任、情怀、审美、组织力、领导力等，将成为未来教育的重要任务。”
在回答大学生关于创业与就业的问题时，徐飞告诉大学生，无论如何，都要自律与勤奋，因为自律与勤奋是成功人士的最大公约数。而扬长避短，则是更好发展自己的最好选择。
图为讲座现场。胡思华 摄
