揭秘大学生创业的必备条件
创业，是我们国家的需要，是时代的呼唤，也是我们每个有志于创业的年轻人的梦想。新时代感召下，自主创业成为一种潮流。人们日益渴望通过创业实现自身价值。作为一名有知识有激情的大学生更应该放大胆量，放眼未来，抓住一个稍纵即逝的商业韧机去开创一番事业，为社会造就更多的财富，增加更多的就业岗位。这是缓解甚至消除大学生就业乃至整个社会的就业压力的跟本出路，也是知识经济时代的基本要求。由此可见，大学生创业是时代发展的必然要求。
（一） 家庭经济能力
我们要做好创业指导工作，第一件非常重要的事情就是要了解学生的基本情况，了解情况后才能进行指导。这是创业本身的要求，那种“不能就业就创业”的想法是错误的，它不是简单的一加一等于二的问题，创业可能比就业更难，要求更高。有的高校不去了解这些基本情况，只知道把学生拼命地往校门外推——只要能给我个反馈，给我个就业登记，这个学生就算就业了。如果仅仅是这样的话，创业只能是昙花一现。创业成功的例子不多，我们对学生的引导也很缺乏。学生创业精神的激发需要有个很好的环境和很好的例子给他激励，如果随便推出去就是对学生的不负责，对后面的创业教育也是不利的。首先了解学生的经济能力是创业指导的前提。
如果家里经济条件不好，没找到工作又要他去创业，这是不太可能的。其机会成本比别人高出一大截，若一旦失败，则直接关系到一个家庭的问题。如果要创业的学生必须有这种承受的心理，对于家庭经济相对困难的同学来，更要考虑这个现实。对于家庭经济环境比较好的学生来说，不需要其养家糊口，有个缓冲的时期，有个自我寻找出路的时间，鼓励其创业是可行的。所以在就业指导必须了解学生的各方面的情况。
在这过程中，还得做学生父母的思想工作。学生创业需要家庭的支持，也是社会观念的转变，应达到共同的认识。
（二） 心理素质
创业过程中，成功的案例有，失败的案例更多。创业对创业者心理素质要求比较高，这就需要我们为他们做心理辅导，需要跟他们的院系、辅导员加强沟通，尽量了解他们在平时工作中的心理承受能力，也可以通过对新生的心理辅助、毕业生的职业心理辅助做测评的手段来考察他们的心理素质。
（三） 管理能力
建立创业团队，需要各方面的能力，只有技术能力而无管理能力的，不应鼓励他创业，而是鼓励他跟别人合作。
有个大学生创业的案例：他有技术能力，有专项发明，但是在工作中过分自信，不听取别人的意见和建议。在一次新闻发布会上，让所有的新闻媒体看到了自己公司技术的失败，一年后，他的公司就以失败告终。通过这个案例，我们可以看到光有技术能力而不具备管理能力和沟通能力，创业是不会成功的。
（四） 沟通能力
找不到工作的，大部分是性格比较内向的学生，而性格外向、与人沟通较好的学生，则容易易找到工作。因此从大学一年级开始，我们就要给他们灌输这个理念，让他们有心理准备，让有创业精神的学生各自完善自己，多与人沟通；提早让学生知道，很多问题不是改不了，而是没有意识到问题的存在，如果到毕业时再来克服就已经来不及了。就业指导是全程的工作，应从大学一年级开始。如果说管理能力是团队搭配，那沟通能力则是个人方面。
（五） 知识结构
对创业者的要求中，知识结构是非常重要的。它包括创业的手续、产品的专利、财务知识、管理知识、法律知识等，学生对于各种知识都要掌握，尽量成为多元化、复合型的人才。有的学生在创业过程中连如何签协议、如何签合同都不清楚，有些同学写的商业计划书尽管想法有些创新，但目的不明确，特别是文字表达能力非常欠缺。
