本文是为大家整理的成功素质教育主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为成功素质教育选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】开创多元化育人模式 让每一位学生走向成功——合肥市庐阳高级中学新课改背景下素质教育的思考与实践
期刊：《安徽教育科研》 | 2018 年第 003 期
摘要：素质教育是指一种以提高受教育者多方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育的全面实施,使基础教育返璞归真,重新成为真正意义上的基础教育。本文以合肥市庐阳高级中学的多元化育人模式为例,从新课程改革背景下,素质教育在高中学校的全面实施,来展现高中学校开展素质教育的创新做法。
关键词：素质教育；个性发展；多元化育人；新课程改革；自主管理
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2.【期刊论文】成功素质教育理念下的高职教学工作现状及对策
期刊：《现代企业》 | 2018 年第 007 期
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3.【期刊论文】基于成功素质教育的大学生创新创业能力培养研究
期刊：《中国市场》 | 2018 年第 017 期
摘要：成功素质教育是激发创造性和塑造个性的教育,在培养个体创新性方面具有显著的优势.文章基于成功素质教育视角,分析大学生创新创业能力培养现状,进而探索基于成功教育的大学生创新创业能力培养路径,提出可行性建议,从而达到发展大学生的个性并激发其创新创业潜能的目的.
关键词：成功素质教育；大学生；创新创业
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4.【期刊论文】开创多元化育人模式让每一位学生走向成功——合肥市庐阳高级中学新课改背景下素质教育的思考与实践
期刊：《安徽教育科研》 | 2018 年第 003 期
摘要：素质教育是指一种以提高受教育者多方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育的全面实施,使基础教育返璞归真,重新成为真正意义上的基础教育。本文以合肥市庐阳高级中学的多元化育人模式为例,从新课程改革背景下,素质教育在高中学校的全面实施,来展现高中学校开展素质教育的创新做法。
关键词：素质教育；个性发展；多元化育人；新课程改革；自主管理
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5.【期刊论文】基于”现代班组长”理念的高职生成功素质教育——以江阴职业技术学院高分子材料专业为例
期刊：《文教资料》 | 2017 年第 006 期
摘要：本文介绍了”现代班组长”的含义,分析了”现代班组长”人才培养目标的定位理由;给出了高分子材料专业”班组长”人才培养框架及支撑体系;提出了培养学生获得”现代班组长”以上潜质的成功素质的具体实施途径.
关键词：班组长；含义；框架；实施途径
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6.【学位论文】家政素质教育：提升大学生家庭治理能力的实践路径
目录
著录项
学科：高等教育学
授予学位：硕士
年度：2020
正文语种：中文语种
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7.【学位论文】大学成功素质教育及其发展研究——以武昌理工学院为例
目录
著录项
学科：思想政治教育
授予学位：硕士
年度：2012
正文语种：中文语种
中图分类：全面发展教育；思想政治教育、德育
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8.【学位论文】成功素质教育的伦理学审视——武汉科技大学中南分校成功素质教育模式研究
目录
著录项
学科：伦理学
授予学位：硕士
年度：2010
正文语种：中文语种
中图分类：思想政治教育、德育；社会公德
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9.【学位论文】基于成功教育下的流动人口子女素质教育方法研究
目录
封面
文摘
英文文摘
声明
引 言
一、相关研究综述
(一)宏观研究
1、宏观政策研究
2、教育问题研究
3、区域状况调查
(二)微观教育研究
1、社会教育研究
2、家庭教育研究
3、学业状况研究
4、心理状况研究
二、成功教育的基本理论
(一)成功教育的界定
(二)成功教育的理论依据
(三)成功教育的分类
三、成功教育与素质教育的内在联系
(一)素质教育的相关理论
1、素质的含义
2、素质的基本特征
3、素质教育的含义、基本特征
(二)成功教育和素质教育的相互关系
1、二者的内在联系
2、二者的区别
四、成功教育理念指导下的对教育对象的素质教育方法
(一)实施素质教育的原则
(二)常见的素质教育方法
(三)特殊的教育对象决定了采取特殊的素质教育方法
(四)特殊的教育理念和教育对象促成素质教育方法的生成
1、三大总的指导思想
2、成功教育指导之下的具体的素质教育方法
(五)实施系统的素质教育方法的保障
(六)案例分析
五、余论
(一)本研究可能的理论价值和实践意义
1、可能的理论价值
2、可能的实践价值
(二)研究的可能创新之处
(三)研究的不足之处
参考文献著录项
学科：教育管理
授予学位：硕士
年度：2009
正文语种：中文语种
中图分类：思想政治教育、德育
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10.【学位论文】我国当代大学生成功素质教育初探——以吉首大学为例
目录
封面
文摘
英文文摘
前言
第一章 成功素质教育的定义与内涵
第一节 成功
一 成功的定义与内涵
二 成功的条件
三 成功的过程与方法
第二节 成功素质
一 素质
二 素质与成功的关系
三 成功素质的含义
第三节 成功素质教育
一 素质教育
二 成功素质教育
三 成功素质教育的意义
第二章 我国大学生成功素质教育的现状与思考
第一节 我国成功素质教育的历史与现状
第二节 我国成功素质教育的案例
一 番禺职业技术学院
二 唐山职业技术学院
三 西安交通大学
四 武汉科技大学中南学院
五 吉首大学
第三节 对我国成功素质教育的重新认识
第四节 成功素质教育与其他素质教育的关系
一 成功素质与成功智力理论的关系
二 成功素质教育与成功教育的关系
三 成功素质教育与思想政治教育的关系
第三章 加强大学生成功素质教育的途径与措施
第一节 发挥思想政治教育对大学生成功的引领作用
第二节 开展大学生职业生涯规划
一 大学生职业生涯规划的定义
二 大学生职业生涯规划对学生个体成长的意义
三 大学生职业规划的步骤
第三节 加强当代大学生成功素质教育的环境建设
一 成功素质教育环境分类
二 环境对成功素质教育的作用与影响
第四节 加强学生创新精神和创新能力的培养
一 创新的基本含义
二 创新是成功素质教育的核心内容
三 世界发达国家大学生创新精神和创新能力培养经验“
主要参考文献
后记著录项
学科：马克思主义基本原理
授予学位：硕士
年度：2009
正文语种：中文语种
中图分类：思想政治教育、德育
