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望能所有帮助
基
本
信
息
一、什么是“互联网+”大学生创新创业大赛？
中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛是由教育部与政府、各高校共同主办的赛事。
大赛要求参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网、下一代通讯技术、区块链等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，服务新型基础设施建设，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
二、参赛对象
预计2023年6月1日以前（以大赛方案为准）正式注册的全日制非成人教育的各类普通高等学校在校生（本专科生、研究生，不含在职教育）以及毕业五年以内的毕业生（2018年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职教育生）均可参赛。
三、赛道设置
一项主体赛事：大赛有五个赛道，高教主赛道（针对本科及以上学生）、“青年红色筑梦之旅”赛道（“红旅”赛道）、职教赛道（针对职业院校、国家开放大学学生）、产业命题赛道、萌芽赛道（针对普通高等中学在校学生）。每个赛道下又细分不同组别，一个项目只能报名参加一个赛道的一个组别。
一项红色活动：“青年红色筑梦之旅”活动，是“互联网+”大赛的实践活动，由各地、各校组织举行，全国“青年红色筑梦之旅”活动启动仪式将在5月下旬启动。（注意：报名“红旅”赛道的项目必须参加“青年红色筑梦之旅”活动）。
参
考
资
料
如何选题
一、紧跟时代发展，贴合国家政策
从2015年举办大赛至今，伴随着我国的快速高质量发展以及相关政策的落实，“一带一路、人类命运共同体、精准扶贫、绿色低碳、大数据、人工智能、健康中国、共享经济、人口老龄化”等热点问题吸引大学生创新创业团队的关注。
热点词汇演变
2015年：互联网、智能、数据、信息、平台、APP、农业、校园、媒体、旅游、电商、管理
2016年：智能、互联网、数据、虚拟现实、APP、无人机、远程、监控、绿色、环保、医疗
2017年：智能、互联网、数据、虚拟现实、机器人、多功能、定制、学习、健康、文化
2018年：智能、互联网、数据、芯片、高性能、精准、在线、全球、公益、环保、制造
2019年：互联网、数据、公益、可持续发展、扶贫、人工智能、新型材料、刷脸支付
2020年：智能、互联网、数据、创新、接轨国际、高等教育教学改革、交流与合作
2021年：互联网、智能、数据、信息、平台、智能、互联网、数据、数字经济、元宇宙、中国航天、网络游戏、共赢APP、农业、校园、媒体、旅游、电商、管理
热点词云图
二、立足校园，走向社会，着眼全球
互联网+”大学生创新创业大赛项目应用热点领域以服务业为主，涉及电商、文化传媒、旅游、教育、医疗卫生等商业和公共服务领域。
一方面，大学生以学校为学习生活中心，很多项目会瞄准校园生活的需求和痛点，“校园、高校、大学生、教育”一直是大赛的热点词汇。
另一方面，随着大学生视野扩大和社会经历的增多，项目方向与学生学习生活场景融合的同时，又增加了新的应用领域，从校园走向社会。
三、符合地域特色、院校特色，个性化发展
根据区域的优势产业以及经济社会特征，项目选题和当地发展相结合。在科技创新能力较强的区域，项目的科技含量也较高；而在科技创新能力相对较弱的区域，“互联网+”大学生创新创业更倾向于使用信息技术改造传统产业。
不同类别院校发挥学校学科资源和人才优势，打造特色项目。
四、选题建议
1.一确定：确定参赛赛道，研读评审规则
2.二符合：符合国家政策、符合社会热点
3.三特色：发挥地域特色、发挥院校特色、发挥专业特色
4.四特点：独特性、落地性、持续性、创新性
五、项目参考方向
1.老龄化服务
中国的老龄化比例逐年升高，为老年人开发服务或产品，不仅仅具有巨大的市场前景，更能解决社会的痛点需求。给大家推荐几个项目：养老服务、健康产品开发、健康膳食、居家监测、老年向娱乐产品。
2.人工智能＋医疗
AI技术已经成为医疗行业的新增长点，前景广阔。辅助医学影像、虚拟医生、药物分析都是可行的方向。
3.乡村振兴
根据我国战略发展规划，未来五年是属于乡村产业振兴发展的五年，乡村产业存在巨大的机会，好好想一想，可以切入的点非常多，如乡村旅游、农产品加工、销售等。
4.芯片产业
这个不用多说，因为漂亮国的制裁，20年芯片相关项目国奖数量提高了足足一倍，有能力的情况下可以做。
5.K12教育
K12教育是指学前教育到高中教育，即基础教育阶段。我建议可在远程教育、教育扶贫、创意教学等方面入手。
6.环保
包括环保设备、垃圾分类、废弃物品回收利用、环保材料、空气或水净化、污染处理等都是很好的突破点。
7.非物质文化遗产的传承和保护
很多情况下可以和乡村振兴联系起来，获得双倍的社会效益加成。传统的技艺、手工艺品、医药、美食，甚至美术元素，都可以作为项目的出发点。
8.公益项目
公益项目的方向很多，如：留守儿童和特殊群体保护、帮扶，这些方向很有现实意义，在历年比赛中评委也比较认可。
9.校园创业项目
避免重复率高且缺乏创新、毫无成果的项目，如果你能切实解决大学生群体的痛点需求，那么并不失为一个好项目。只有切实、合理的解决了特定需求，你的项目才有价值。
参
赛
攻
略
及常见答疑
一、如何选一个有价值的题目
1.从生活中寻找
生活中有哪些不便，是给哪类人群带来困扰。针对这个问题提出解决方案，并且有人愿意为这个买单，这就是一个不错的选题。
2.从科研项目中寻找
自己参与的科研项目可以解决哪些问题，深入调查了解，特别是科研项目能够落地，为他人能够带来福利，更容易得到关注和支持。
3.从文献专利中寻找
大量阅读文献，文献中所提到的亟待解决的问题，可以结合专业提出相应解决方案，这也会是一个不错的选题。
二、分析原因
已经整理出来的问题，调查目前社会上该类问题的普遍性，以及有无解决方案，典型企业有哪些，方案是否还可以继续优化。
三、 提出解决思路
针对选题，是否能够运用自身专业领域的技术和办法解决。这个过程，可以充分利用专业资源优势提出解决办法，遇到问题可以积极向学院老师、学长学姐们求教；也可以深入了解本专业行业领域。
如果解决方案跟自身专业关联度不高，可以寻找专业互补的伙伴加入，也可以寻求相关领域的朋友、老师和校友帮助。
四、如何组建项目团队
组建和打造一支创业团队，需团队成员有共同价值观和目标，并在知识、技能、经验等方面互补。他们合作前须明确责、权、利，能相互协作，共同奋斗。
参赛学生团队分工：路演、材料编辑、视频与 PPT 制作、项目实施、设备及后勤保障、外联（联系指导老师、专家团队、顾问团队、客户、宣传等。
参赛指导老师团队分工：文字材料审查、项目督导督查、外联及信息搜集、申报及流程指导、技术指导、企业指导、校内事务协调及项目培育保障。
