前言习近平总书记指出：“实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择，是更好引领我国经济发展新常态、保持我国经济持续健康发展的必然选择。”“我们实施‘互联网+’行动计划，带动全社会兴起了创新创业热潮。”“大众创业、万众创新”就是要激发全社会创新潜能和创业活力，打造经济发展新引擎，这是国家实施创新驱动发展战略的重要组成部分。当前，我国正进入经济发展新常态、结构转型升级和动力转换的关键时期，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，创新创业已成为我国经济持续发展动力和国家竞争力的源泉。越来越多的人去讨论创业，这是一件好事，我们无法奢望每一个创业者和创业团队都会成功，但是在数以万计的创业者和创业团队中，一定会产生杰出的科学家、发明家、技术专才、企业家等佼佼者。顺应时代发展和现实要求的创新创业教育更加强调学生创造意识、创新精神和创业能力的激发与提升，各高校应加快转变教育理念，深刻把握创新创业教育的内涵，把创新创业教育作为高等教育改革的突破口和人才培养的重要抓手，这对推动教育的革新、促进大学生的全面发展和社会进步具有重要的意义。
2015年是我国全面深化创新创业教育改革的发展阶段，到如今，我国的创新创业教育已经取得了重要的进展，形成了系统设计、科学构建、广泛认同的具有中国特色的创新创业教育理念，形成了一批可复制可推广的成果经验，投身创业实践的学生显著增加。虽然创业成败很难预测，但是创业也有规律可循。通过对创业全过程的体验与实践，进而可以全面、客观地认识自己的创业素质特点，从而有针对性地扬长避短，做好创业前的准备，提高创业的成功率，是《大学生创业基础与实践》始终贯穿的基本理念。《大学生创业基础与实践》以体验式教育教学为根本方法，以提升创新精神、厘清创业认识、把握创业规律、掌握创业方法、探索创业实践、解决创业难题等为基本思路，从而设计了《大学生创业基础与实践》的框架体系，内容包括：大学生创业概述、创业者与创业团队、创业思维、创业机会与创业风险、创业资源、新创企业的市场营销管理、新创企业的财务管理、新创企业的成立、创业计划书、大学生创业政策与法律法规、教育部“互联网+”大学生创新创业大赛纲要。《大学生创业基础与实践》具有以下特色。(1) 指导性：特别强调教材中“教”的指导性，着力凸显了“理论指导、案例引领、实训提升”的特色。
(2) 趣味性：每章均有创业案例，能够辅助理解或引起新思考。(3) 技巧性：通过“创业贴士”中的相关知识、技巧、方法等充实理论知识。(4) 实战性：每章均有实训练习，以“参与互动、技能训练、实训实战”的体验实现学练结合。(5) 开放性：通过“扩展阅读”等模块，尽可能收集创新创业的最新认知、实践指引、学术理论等，实操性好。(6) 前沿性：突出“互联网+”创新创业大赛的纲要解读，启发学生寻找“互联网+”时代下的创业机会。《大学生创业基础与实践》由盘健担任主编，陈肖莹、曾银芳、郭磊为副主编，其中，第一章由洪文泓编写，第二章由钟婉仪、郑晓仪编写，第三章由李金平、吴秀婷编写，第四、八章由陈肖莹编写，第五章由李艳姿、李婧媛、梁颖怡编写，第六章由李婧媛编写，第七章由曾银芳编写，第九章由樊谨超编写，第十章由赖政、梁振新编写，第十一章由曾银芳和陈肖莹编写。此外，参与《大学生创业基础与实践》编写的还有崔冬艳、何伟强、黄树杰、麦倩挚、刘冰、张智等人。《大学生创业基础与实践》在编写过程中，借鉴并参考了国内外大量的创业指导与创业教育研究方面的文献资料以及专家学者的理论与观点，书中引用的案例与材料部分来自网络、期刊，在此一并表示感谢。由于我国的创新创业教育发展时间较短，许多理论和实践问题还处在探索阶段，再加上作者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请广大专家和读者批评指正。《大学生创业基础与实践》课件下载：编 者2018年5月
more >
