“互联网+”模式下以工作室模式为载体的大学生创新创业教育初探 （广东轻工职业技术学院，广州） “互联网+”模式下以工作室模式为载体的大学生创新创业教育初探 （广东轻工职业技术学院，广州） 近年来，创业工作室以门槛低、投资少、易操作等特征，在创业选择中被大学 生广泛关注，成为创业之初的一种新兴的载体、新模式，但其是否适应现在的 创业现状，值得我们深入探究。因此，本文针对36 个广东省大学生创业工作 室作为实证进行调查分析，通过揭示大学生创业工作室在创业过程中的“三大” 表现，剖析出其所面临的“三大”瓶颈难题，并一一提出对策建议，使之帮助大 学生解决创业过程中的重点难点，助力大学生实现创业梦。 工作室；创业；大学生 创业工作室的起源1.1 创业工作室的概念 定义:由单一或多个拥有共同理想，敢于创新的个体集聚而成，以兴趣为纽带， 以“合伙人”式团队为单位，以技能为资源，承接相应业务，并根据客户要求独 立完成，从而获得相应劳务报酬的新生群体，属于新型的“微型”企业。 1.2 创业工作室的成因分析 创业工作室是在国际金融危机影响，加上中国自身就业市场不完善，就业信息 不畅通，而导致时下人才市场对人才需求高，但大多数专业人才在激烈的国内 市场环境下，“怀才不遇，未遇伯乐”。
因此，由一个或几个有共同理想，敢于 创新的人员聚集在一起，以“合伙人”式团队为单位承接相应业务的工作室创业 模式应运而生。 大学生创业工作室的现状为对大学生创业工作室的发展现状进行调研，本文选取了广东省187 个在校大 学生创业企业为调研对象，发放调查问卷187 份，回收调查问卷179 份，其中 有效调查问卷179 份。调查人员对回收问卷检查核实，并根据调查问卷的实际 情况进行编号排列、分类统计，采用社会科学系统软件Spss 13.0 对问卷数据 进行数据分析，总结出以下几点。 2.1 工作室成为大学生创业选择中的新热点 据调查和咨询得出的数字分析显示，目前广东省的大学生在毕业后5 年内创办 的创业工作室数量在1 000 家以上，而有意愿以工作室的方式进行自主创业的 大学生不下 10 万人。由此可知，工作室创业模式已在大学生群体的关注热点。 工作室的创业浪潮，已成为一个地地道道的“草根”平民创业的新热点、新浪潮。 2.2 工作室起步规模小，多为“合伙”模式 工作室创业在创立伊始，因其相对门槛低、投资少、易操作等特征，被多数在 校大学生团队或者是刚毕业的大学生团队所推崇，这种组合形式被称为“合伙人” 型工作室创业模式。
根据调查，目前工作室的成员一般来源排在前三位的是:大 学的同班同学，占比50.45%；所在学生组织中的成员，占比45.88%；朋友， 占比37.56%。这样的人员组建模式，能使前期投入更少，创业的动力更强， 工作室的性质更明确，为工作室更长远的发展保驾护航。 2.3 新媒体成为创业工作室营销宣传的新宠 就以最近引发网络热论的90 后大学生创业工作室代表，毕业于广东外语外贸 大学的陈安妮，她最近发表的漫画《对不起，我只过1%的生活》仅仅3 收获了超过40万的转发量以及30 万多点赞量，其推广的“快看漫画”App，拿 到了单日30 万次的下载规模。在校期间，她组建了M方工作室，毕业后前往 北京，创业注册成立“梦当然（Dream 丝的“伟大的安妮”，以漫画形象妮玛和王小明，进行网上漫画推送和周边产品的销售。可见，新兴媒体对创业工作室的营销宣传推广功不可没。 大学生创立工作室面临的三大窘境3.1 社会经验和人际关系的缺乏，使工作室难以发展壮大 大学生缺乏社会经验和人际关系，为工作室创业面临的三大窘境之首。由于大 学生缺乏与社会的接触和了解，在校期间自身社会实践有限，对于现代化管理 方法和技巧缺乏太多的知识认知，更加缺乏将其与实践相结合的锻炼。
此外， 人际关系的积累也比较匮乏，大学生在学校接触的人群往往只局限在相同的圈 子，由于与自身掌握资源程度相差不大，对于自己创业往往“爱莫能助”。缺乏 了社会经验和人际关系作为支持，导致不少大学生陷进盲目创业的错道，最终 以失败告终。 3.2 缺乏政府创业新政落地扶持，工作室难享新政 近日，国家下发的《关于继续实施支持和促进重点群体创业就业有关税收政策 的通知》明确2014 年至2017 年，在全国范围内实施大学生创业引领计划。广 东也启动实施“2014 年展翅计划——广东大学生就业创业能力提升行动”，为高 校毕业生参加实习、见习、志愿服务等活动提供了更广阔的平台。但是，在访 谈“个性订制电子商务工作室”案例中，受访者纷纷表示，对于政府的支助和贷 款，由于名额少，申请手续复杂，周期长，门槛高等原因，实际上创业新政并 没有落地，大学生创业优惠扶持政策成为一纸空谈。 3.3 自我营销意识淡薄，缺乏有力有效的宣传推广 创业工作室在创立伊始，因团队管理和运作机制等方面都未步入正轨，所以“合 伙人”们往往忙于工作室内部建设而对工作室进行宣传推广的重视意识不足。另 外，由于工作室规模较小，运作资金较少，工作室难以支持户外广告、街头传 单、电视广播等传统宣传方式的高额费用，因此，工作室的知名度难以打响， 继而难以得到社会的关注与认可，导致在市场竞争中往往处于弱势地位。
对大学生创业工作室当下发展的对策与建议4.1 加强大学生的创业知识教育，增强其创业心理素质 一个创业者，当他踏上创业这条道路时，自然地会面对“资金、政策、经验不足” 的问题，这是创业本身的特点，真正的创业者都是在这样的环境中生存下来并 茁壮成长的。而我们要做的就是真正做好我们的创业教育，培养大学生的创业 精神，提前“打好预防针”，帮助他们认识创业过程中所需要面临的问题，以及 如何在这种艰苦的环境中生存与发展。 4.2 开设“工作室制”教学体系，增强创业指导作用 根据调查数据显示，“工作室制”（即在工作室中模拟真实的企业环境）的创业 指导教学体系可以为学生提供良好的范例和样板以及更真切的自身体验，老师 是“老板”，学生则是“员工”，或由学生组成团队，自由分工，由学生自己选择担 当“老板”与“员工”，并采用真实的设计项目作为教学课堂练习，课程考核也以项 目汇报的形式进行，贴合工作室真实运营情况。另一方面，通过重构课程体系、 引入竞争机制、帮助大学生做好创业的实操实践，这种通过现场教学及模拟创 业的教学模式，不仅能够激发学生学习的兴趣，更能提高学生的就业创业相关 知识，助力学生从工作室真正过渡到企业创业。
4.3 以创业类竞赛积累实战经验，提升自身核心竞争力 创业工作室在创立伊始，由于规模较小，在市场竞争中往往处于弱势地位，这 就要求我们的大学生在经营自己的工作室时，更应该注意如何定位和打造自身 的核心竞争力。对于工作室而言，时刻要把握行业发展的最前沿资讯动态，及 时关注市场行业发展，同时也应该积累完善自身的专利、商标设计等无形资产。 同时，通过挑战杯大学生创业大赛、全国大学生创业大赛等创业大赛综合锻炼 组织管理能力，促进思维的创新，积累实战实践的经验，进一步打造自身的核 心竞争力。 4.4 创业教育新媒体化，扩大营销宣传推广方式 新浪微博网曾发表关于《大学生创业工作室——独家 2015 形势预测》的报道， 其表示，2015 年，微商将使工作室在即将出现大变革！由于微商行业得到越来 越多人认可和关注，继草根微商创业致富以后，更多新手小白偏向于以工作室 创业的模式加入微商大军。由此可推出，工作室创业浪潮又将迎来一轮新的高 潮！因此，大学生应充分利用新媒体时代的，创建工作室的官方微博、微信， 并利用酷圈建立“微”网站平台，即使推送工作室的最新动态资讯，扩充并积累 客户资源，提升工作室的知名度，为工作室吸引更多的投资和更多关注。
主要 ［1］聂丽君.用创业工作室模式提高经管类高职大学生的创业能力［J］.湖南 水利水电职业技术学院学报，2013（12）. ［2］段利民.杜跃平创业环境对大学生创业意愿的影响［J］.技术经济，2012 （10）. ［3］吕晓帆.个性特征、高校创业环境与大学生创业意向的关系研究［J］.安 徽财经大学学报，2013（9）. ［4］谷力.论大学生创业精神的培养［J］.辽宁大学学报，2013（12）. ［5］杨燕群.工作室模式与大学生就业创业教育的融合与实践［J］.嘉兴学院 学报，2014（4）. 10.3969/j.issn.1673 0194.2015.22..38；F273.1 1673-0194（2015）22-0244–10-19 2014 年广东轻工职业技术学院教学改革项目（）。 -全文完-
